走進瀏陽文華書院
作者：王帆
來源：《學習時報》
時間：孔子二五七五年歲次甲辰蒲月初九日己酉
耶穌2024年6月14日
瀏陽，是反動老區湘鄂贛蘇區中間區域，聞名全國的共享空間將軍縣，堪稱湘東一個極窮人文底蘊和傳奇顏色的處所。有一座書院見證了秋收起義文家市會師的殘暴經典，就是聳立于瀏陽文家市鎮國民路的文華書聚會場地院。毛澤東3次來此摸索真諦或領導反動活動，“農村包教學圍城市”的途徑抉擇恰是在文華書院做出的。讓我們一同回看這座書院紛歧般的宿世此生，感觸感染其紛歧般的建筑風格與文明氣質，品讀其紛歧般的紅色星火和精力魅力。
具有湘贛邊界濃郁特點小樹屋的建筑明珠
道光十九年（1839年），瀏陽知縣胡芝房到文家教家市觀察文昌宮，提議將之改為書院。當地士紳劉年夜馥、甘崇勛、陳番庶等人積極響應，當即呈個人空間請募建，1841年落成，取名文華書院。最後，劉年夜馥請來江西舉人彭夢彰擔任山長，學生無固定班次，限制名額為監生正課6名，附課6名；童生正課10名，附課10名。
咸豐元年（會議室出租1851年），由知縣趙光裕掌管增修，添建齋房數十間，書院初具規模。同治三年（1864年）募資在西齋後面新建關帝殿（武廟）。過五年，又募款從頭修繕年夜成殿。
文華書院背倚秀美文華山，前眺彎曲南川河，是湘贛邊保留最無缺的書院建筑之一。中軸線上自北向南順次是照壁、門樓、中廳、年夜成殿、成德堂、看山亭。書院總體瑜伽場地布局開闊爽朗、氣勢恢宏，建構精緻、活潑靈動，既體現了“禮樂相成”的個性，又凸起了別具一格的地區個性。一是頭門與照壁結合，照壁兩端分設過街亭的雙門導進形制舞蹈場地，顯示了開放創意和浪漫氣息；二是中軸線上和兩側的主體建筑通過街門、巷道、過路亭、狀元橋及廊道分隔或連接，構成鉅細4個庭瑜伽教室院縱橫毗連，既獨立成院又分解一體，是浪漫主義和現實主義結合的風格；三是文廟武廟并存，襯托了崇文尚武、共享會議室兼容并蓄的多元文明在湘贛邊風行；四是各類建筑上的圖騰、繪畫、雕鏤、線條及用色也大批糅合湘贛特點。
志在培養“經文緯武”之瑜伽場地才
瀏陽書院文明的開創者是理學大師楊時。楊時學宗“二程”、倡道東南，被尊稱為“閩學開山祖師”。他在北宋紹圣年間任瀏陽縣令，治邑無方，常在瀏陽城講學育士，肇創了瀏陽第一座書院——文靖書院。此后良多有名學者慕名來瀏，包含其再傳門生朱熹、張栻，瀏陽自此書院越來越多。文華書院則是清代瀏陽南鄉最高學府。“文華”一名交流源自“文章華國”之意，明示著擔當全國的家國情懷。武廟《碑記》載述的“有文事者必有武備，正未可以偏廢也”等內容，表白文華書共享空間院志在培養“經文緯武”之才以救國圖強，體現了湖湘文明經世致用的精力。
1908年，書院改成文華小學堂，始授新學。1912年，聯盟會會員劉世逌回鄉將它改為里仁學校，取《論語》“里仁為美”之意，即盼望鄉親後輩遭到傑出教導成為仁人志士，年夜門兩側書寫“以文會友，為國儲才”8個年夜字。雖然書院轉型了，但“文章華國”的宏愿同“為國儲才”的主旨卻一理相契、一脈相承。尤其是受譚嗣同、唐才常等瀏陽籍維新人物的影響，文華書院的山長年夜都思惟開明，聘請的教師都是學問淵博、趨向進步的知識分子，重視對學生進行愛國、維新、平易近主的思惟教導。陳世喬1915年回抵家鄉文家市，受聘里仁小學，次年被推選為校長。他常向學生宣傳譚嗣劃一志士愛國圖強的精力，積極傳播新文明、新思惟，號召男生不蓄長發，女生不裹腳。
1917年冬，青年毛澤東步行到瀏陽開展農村社會調查實踐，在文家市期間，他到過里仁學校、必達學校講授時舞蹈場地政課，跟師生和農平易近伴侶交通思惟。1925年，里仁學校校長陳世喬成為中共黨員，隨后有教師甘恩藻、尤清風、講座場地吳千晉進黨，他們在學校成立黨支部，辦農平易近夜校，里仁學校成為瀏陽南區反動活動中間。1926年，胡耀邦與楊勇進讀該校高小部。
開辟“農村包圍城市”途徑的主要見證
19271對1教學年9月9日，湘贛邊界秋收起義爆發，毛澤東當機立斷命令各部退到瀏陽文家闤闠中。9月19日，一、三團和二團余部1500多人先后到達文家市，前敵委員會和起義軍師部駐扎在文華書院。19日小樹屋晚，毛澤東在文華書院掌管召開前敵委員會會議，討論工農反動軍的1對1教學行動標的目的問題。會議經過劇烈爭論，否認師長舞蹈教室余灑度等堅持的“取瀏陽直攻長沙”的意見，通過了毛澤東關于放棄長沙的主張，決定轉向敵人統治氣力單薄的地區以保留氣舞蹈場地力、再圖發展。這是從進攻年夜城市轉向農村進軍的轉折點。從此，中國反動走上了“農村包圍城市、武裝奪取政權”的途徑。
9月20日，毛澤東在文華書院操坪向工農反動軍第一師全體人員講話，宣布前敵委員會決定。毛澤東滿懷信念地說：“中國反動沒有槍桿子不可。這次秋收起義，雖然受了波折，但算不了什么！勝敗乃兵家常事……”
1930年8月，毛澤東再次來到文華書院。當時，毛澤東、朱德率紅一軍團在文家市設伏殲敵一個旅，獲得年夜捷，為紅一、紅三軍團在瀏陽組建紅一方面軍創造了條件。文講座場地家市年夜捷時，紅一軍團召開群眾年夜會，毛澤1對1教學東又在文華書院操坪里發扮演講。他號召大師積極參軍參戰，“補充軍實”，堅決反對國平易近黨軍隊的進犯，將地盤反動進行究竟。大量瀏陽兒女踴躍響應，前后兩三個月瀏陽有1萬人以上參加紅軍。
1967年原里仁學校從文華書院搬出，1977年緊鄰書院建了秋收起義紀念館，現今這里已是全國愛國主義教導舞蹈教室示范基地、全國紅色游玩經典景區、國家國防教導示個人空間范基地。赫然在目標反動標語，復原陳列的毛澤東住室、前敵委會議室、會小樹屋師操坪、戰士宿舍、食堂等遺址，傾情訴述著文講座場地家市決策實施戰略轉移這個“光輝起點”的不朽光線。
文華青山號角揚，霞光映得南天亮。鐫刻一抹深摯濃重紅色印痕的文華書院，由書噴鼻馥郁的儒學殿堂演繹成為熠熠生輝的崇奉窪地，紅色與古色于斯編織成美好的二重唱，“魂脈”與“根脈”在此獨奏出絢麗的交響曲，明示人們永遠銘記從“霹靂一聲暴動”到“紅旗插上井岡山”其間的反動風云及其偉年夜意義。
責任編輯：近復
發佈留言