年夜河網訊 為迎接黨的二十年夜，慶賀中國共青團成立100周年，集中展現鄭州市鄭東新區試驗幼兒園青年教員的精力風采和價值尋求，鼓勵鄭東實幼青年教員不忘跟黨初心、牢牢記住芳華任務，4月28日，鄭州市鄭東新區試驗幼兒園以“喜迎二十年夜 芳華心向黨”——讓教導看見兒童 讓芳華成績幻想為主題，安身下層，面向青年，深刻展開瞭“五四”青年節團員教員師德演講競賽。
屈璞
看見每位幼兒的需求，關註個別差別，懂得幼兒的愛好點和遊戲程度，將“愛”融進到一日生涯中，發明幼兒身上的點滴提高和閃光點，走進孩子的心靈深處，從他們的角度看世界，看見兒童、支撐兒童，將全身心的愛播撒在每一位幼兒的心坎，讓孩子們在愛的膏壤裡茁壯地生長。
又一個五四青年節行將到來，在新情勢下，我想，共青團員盡不只僅是一種所謂的政治本簽，更是一種義務，一種動力源泉。由於酷愛，所以我能肩負起義務，在新時期、新的征程中，我將持續同等地、真摯地觀賞和看待身邊的每一位孩子，讓教導看見兒童，讓兒童樂享生長，做新時期最美的幼兒教員，讓我與幼教工作共風雨、共生長！
王文莉
讓教導看見兒童，條件是教員要看到兒童。作為教員的我們，不克不及隻看到孩子的表象，更要深刻發掘表象面前的意義和價值。在恰當的時辰授與他們果斷的支持和助推，他們才幹夠勇敢地、安心地和世界交手。這也是我日後任務中需求盡力和鬥爭的。
在五四青年節到來之際，作為青年教員的我們，要深入認識到本身的任務和擔負。“百年傳承，本日到我；激蕩將來，壯志在我；芳華萬歲，強國有我！”要不時刻刻牢牢記住習近平總書記對青年的盼望。教無盡頭，任重道遠。而我們，恰逢青春待灼，更應砥礪深耕。
閆亦清
在五四青年節到來之際，我們作為正芳華的青年一代，正鬥爭的青年教員，我願盡力生長為一名幼兒園“真愛”教員，做“求真”的教導，做“有愛”的教員。讓教導看見孩子，但不止看見。
看見真正的生涯中的兒童，保持兒童態度，凡事“幼兒先行”；讓兒童看見兒童本身，發明本身奇特的價值，激起內涵的生長氣力；在孩子的身上看見本身，用求知的心面臨孩子的生長題目，看見兒童，看見本身，真正完成教導的良性輪迴。讓我們做新時期青年教員，挑起時期的脊梁，向著向陽走往，將盼望的種子播撒在中華平易近族巨大回復的反動途徑上，等待將來，定有國民幸福之花滿怒放的那天！
鄭禕
幼教工作是一項系平易近族將來與盼望的工作，我作為一名幼兒教員，甘於貢獻本身的芳華，支撐孩子、陪同孩子，盡力往懂得孩子、讀懂孩子。我要以滿腔的熱忱，投進到我酷愛的幼教工作中，果斷著這份愛的幻想。
作為一名青年團員，秉承著平易近族精力，肩負著時期義務，我將不忘初心，牢牢記住為黨育報酬國育才的任務，踔厲發奮，往尋求屬於我們的幼教夢。
曲元慧
看見兒童，就是發明並尊敬幼兒的愛好與需求。看見兒童，就是捕獲並擴大運動的經歷與價值。看見兒童，就是懂得並應用進修與成長的紀律。看見兒童，就是看見每一個兒童，成績每一個兒童，讓看見成為教導的抓手，用“看見”翻開新時期的教導窗口。
新時期的軍號曾經吹響，我想，我是一名90後的年青人，接過瞭80後的接力棒，傳承瞭100年前五四精力的“愛國、提高、平易近主、迷信”。我看過，我聽過，我也自豪地說：我來過，青年不輕，逐夢豐年。
郭之源
從“看見”遊戲中真正的的幼兒到“看懂”幼兒的現有成長程度和能夠成長的空間，是我應當持續加大力度操練的基礎功，在每一次運動中，信任幼兒是自負的、有才能的進修者，做好幼兒運動的支撐者、一起配合者、領導者。作為一名幼兒教員，我們任重而道遠，將察看幼兒融進本身日常任務中，為幼兒的安康、協調、周全成長供給合適、有用的支撐。
身為一名新時期佈景下的幼兒教員，我們要一直秉承“不忘樹德樹人初心，牢牢記住為黨育報酬國育才任務”在日常的教導講授任務中踐行強國回復義務，培育有著中國心，中國魂的中國娃。
丁潔玉
我們以“發明兒童 讀懂兒童”為切進點，融進孩子們的童年，和孩子們停止心靈上的共識，將孩子們的主動接收變為自動愛好，在發明，陪同，讀懂兒童中完成本身的教導初心。
一代人有一代人的任務，一代人有一代人的征程，跨越百年史海鉤沉，再度回眸百年前的芳華之火，有一種共識一直在我心頭作響，芳華合法時，我願以芳華之我貢獻芳華之光，在迎接二十年夜到來之際，作為青年教員，踏上新征程，奔赴屬於我們的星斗年夜海。
張麗君
愛源於義務，義務本是種愛。幼兒教員，就是個需求愛與義務來完成幻想的個人工作。假如愛與義務是並存在教導工作上的兩個符，那麼它們必定是教導工作上最協調的樂符。作為一名幼兒教員，我將牢牢記住本身身上的義務，在播撒常識的同時也要把愛種在孩子們的心中。專心傾聽，用愛澆灌，陪同孩子渡過快活而有興趣義的每一天！
王瑞萌
看見幼兒，讀懂幼兒，不是一句標語，是要我們在日常生涯中發明幼兒愛好，知足幼兒的成長需求，採取尊敬幼兒的個別差別，信賴並賦權幼兒更多介入的機遇，讀懂再支撐幼兒深刻的探討人間萬物，器重幼兒所特有的氣質，盡力成績他們成為更好本身。
作為一名新時期的幼兒教員，我們應牢牢記住為黨育人、為國育才任務，用高深的專門研究為幼兒的生長助力，用發明的眼睛看見每一個孩子的生長需求。
運動中，青年團員教員們講述的一個個動人故事、一件件詳細師德案例，讓年夜傢體驗到瞭做一名好教員的莊嚴感和成績感。最初，在熱鬧的掌聲中，保教主任趙潔瓊對列位教員獲得的成就表現慶祝，並頒布獎項。
九位團員教員是我們有數團員教員精力的縮影。她們以豐滿的熱忱講述產生在本身身邊的點點滴滴、分送朋友在任務中發明兒童生長的契機。從教員們的演講中，我們可以或許感觸感染到，每個平常而動人的故事面前，都是教員們對孩子滿腔灼熱的愛。（陳貝貝 閆亦清/文 劉愷楠/圖）
編纂：陳夢伊 審核 ：賀心群